Hablar en dos mundos: Explorando los papeles del bilingüismo español-inglés en las vidas de los adultos bilingües en español e inglés en la región sur central de Pensilvania

Author

Amalia Robinson, Messiah University

Date of Award

Spring 2021

Document Type

Open Access Thesis

Degree Name

Bachelor of Arts (BA)

Department

Modern Languages

First Advisor

Dr. Gladys Robalino

Abstract

Speaking in Two Worlds: Exploring the Roles of Spanish-English Bilingualism in the Lives of Adults Bilingual in Spanish and English in South Central Pennsylvania

Spanish-English bilingualism is an established and growing phenomenon in South Central Pennsylvania in the United States. But, there is a lack of linguistic studies on Spanish-English bilingualism in this geographic area. This essay attempts to explore the different roles that Spanish-English bilingualism occupies in the lives of bilingual adults who speak Spanish and English in South Central Pennsylvania. Using the qualitative semi-structured interview method, I interviewed twenty bilingual participants in South Central Pennsylvania who are native speakers or heritage speakers of Spanish. I did an analysis of the interviews to isolate common themes. In this study, I used established theories and qualitative studies of bilingualism to contextualize interviewees' responses regarding their perspectives toward Spanish-English bilingualism and what being bilingual means in their lives.

El bilingüismo español-inglés es un fenómeno establecido y creciente en la región sur central de Pensilvania en los Estados Unidos. Pero, hay una escasez de estudios lingüísticos sobre el bilingüismo español-inglés en esta área geográfica. Este ensayo intenta explorar los distintos papeles que ocupa el bilingüismo español-inglés en las vidas de los adultos bilingües que hablan español e inglés en la región sur central de Pensilvania. Utilizando el método cualitativo de la entrevista semiestructurada, entrevisté a veinte participantes bilingües en la región sur central de Pensilvania que son hablantes nativos o hablantes de herencia del español. Hice un análisis de las entrevistas para aislar temas comunes. En este estudio, utilicé las teorías establecidas y los estudios cualitativos del bilingüismo para contextualizar las respuestas de los entrevistados con respecto a sus perspectivas hacia el bilingüismo español-inglés y lo que ser bilingüe significa en sus vidas.

Comments

Amalia Robinson is a Spanish Major at Messiah University. She is a member of the class of 2021.

Recommended Citation

Robinson, Amalia, "Hablar en dos mundos: Explorando los papeles del bilingüismo español-inglés en las vidas de los adultos bilingües en español e inglés en la región sur central de Pensilvania" (2021). Honors Projects and Presentations: Undergraduate. 352.
https://mosaic.messiah.edu/honors/352